Comunidad La Esperanza

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Charitable Organization
Chimaltenango
, Guatemala
May 25, 2016 - 6:42pm
Guatemala
Hilda Vasquez
502 3450 3915
502 7938 6077
5 - 10
Education / Schools, Crime / Drugs / Gangs, Cultural / Indegenous, Politics / Rights / Racism, Women's Issues
Description:

El Proyecto Educativo La Esperanza surgió por la necesidad en la comunidad de un espacio en donde los niños, jóvenes y adultos puedan acceder a servicios educativos formales y alternativos.

El índice de delincuencia que sufre nuestra sociedad coloca a nuestros jóvenes en riesgo de ser reclutados o violentados por grupos delincuenciales como: extorsionadores, robo de vehículos, consumo y venta de drogas, grupos de asaltantes, entre otros.
Las causas principales de esta situación son:
- La falta de establecimientos de educación media para jóvenes de escasos recursos económicos; por lo que muchos jóvenes abandonan los estudios después de cursar la primaria.
- La carencia de distractores positivos aumentan la vagancia y la delincuencia.
- La falta de supervisión a que están expuestos los niños, niñas, adolescentes debido a las largas jornadas que laboran los padres y madres para proveer de lo más necesario a sus familias.
- El incremento de familias desintegradas y disfuncionales intensifica la rebeldía y apatía social en los y las jóvenes.
- La violencia de género e intrafamiliar latente en los hogares.
- La falta de concientización social para que las personas sean entes de prevención en la defensa de sus derechos y cumplimiento de sus obligaciones.
La Esperanza encara esta problemática otorgando capacitaciones productivas, educación básica regular, extraescolar, arte, cultura y deportes con un enfoque especial en la prevención de violencia.

Nuestros Objetivos:
Contribuir al desarrollo educativo de los pobladores de nuestra comunidad, y lugares aledaños, permitiéndole a aquellas personas de escasos recursos económicos mejorar su calidad de vida a través de la educación.
Reconociendo que la educación es el medio por el cual las personas pueden acceder a mejores oportunidad de empleo y un salario digno.
Disminuir el vandalismo y la delincuencia, proporcionando a los jóvenes y niños actividades artísticas y culturales que mejoren su integración y desarrollo social.

¿A Quiénes Servimos?
A través del Proyecto Educativo La Esperanza se atiende primordialmente a jóvenes de escasos recursos para que ellos sean agentes de cambio en su comunidad. Trabajamos con adultos y familias en función de crear mejores expectativas para la juventud ya que a través de estos jóvenes La Esperanza puede crear cambios significativos en Chimaltenango.

NUESTRA MISION:
Formar personas capaces de suplir sus necesidades sin acudir a ningún tipo de acto de violencia con conciencia sobre sus derechos, ejerciendo sus obligaciones sociales, valorando su cultura y la equidad de género

NUESTRAVISION:
Una comunidad sin violencia social ni de género, empoderada actuando y transformando la conciencia de nuevas generaciones.

Inicimos con grandes esperanzas en el año 2011.

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The Blog: Updates from Comunidad La Esperanza
5/22/15

WEB Comunidad La Esperanza

NUESTRA MISIÓN:
Formar personas capaces de suplir sus necesidades sin acudir a ningún tipo de acto de violencia con conciencia
sobre sus derechos, ejerciendo sus obligaciones sociales, valorando su cultura y la equidad de género.

NUESTRA VISIÓN:
Una comunidad sin violencia social ni de género, empoderada actuando y transformando la conciencia de nuevas generaciones.

¿Por qué existimos?

El Proyecto Educativo La Esperanza surgió por la necesidad en la comunidad de un espacio en donde los niños, jóvenes y adultos puedan acceder a servicios educativos formales y alternativos.
El departamento de Chimaltenango ocupa el segundo lugar a nivel nacional en cuanto al índice de delincuencia. Esto coloca a nuestros jóvenes en riesgo de ser reclutados o violentados por grupos delincuenciales como: extorsionadores, robo de vehículos, consumo y venta de drogas, grupos de asaltantes; que operan y/o radican en el sector.
Las causas principales de esta situación son:
La falta de establecimientos de educación media para jóvenes de escasos recursos económicos en el sector; por lo que muchos jóvenes abandonan los estudios después de cursar la primaria
La carencia de distractores positivos aumentan la vagancia y la delincuencia.
La falta de supervisión a que están expuestos los niños, niñas, adolescentes debido a las largas jornadas que laboran los padres y madres para proveer de lo más necesario a sus familias
El incremento de familias desintegradas y disfuncionales intensifica la rebeldía y apatía social en los y las jóvenes.
La violencia de género e intrafamiliar latente en los hogares.
La falta de concientización social para que las personas sean entes de prevención en la defensa de sus derechos y cumplimiento de sus obligaciones.
La Esperanza encara esta problemática otorgando capacitaciones productivas, educación básica regular, extraescolar, arte, cultura y deportes con un enfoque especial en la prevención de violencia.
¿A Quiénes Servimos?
A través del Proyecto Educativo La Esperanza se atiende primordialmente a jóvenes de escasos recursos para que ellos sean agentes de cambio en su comunidad. Trabajamos con adultos y familias en función de crear mejores expectativas para la juventud ya que a través de estos jóvenes La Esperanza puede crear cambios significativos en Chimaltenango.

¡Que todos se levanten, que nadie se quede atrás!!
Popol Vuh

5/22/15

WEB Comunidad La Esperanza

NUESTRA MISIÓN:
Formar personas capaces de suplir sus necesidades sin acudir a ningún tipo de acto de violencia con conciencia
sobre sus derechos, ejerciendo sus obligaciones sociales, valorando su cultura y la equidad de género.

NUESTRA VISIÓN:
Una comunidad sin violencia social ni de género, empoderada actuando y transformando la conciencia de nuevas generaciones.

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2/11/15

Comunidad La Esperanza

¿Por qué existimos?

El Proyecto Educativo La Esperanza surgió por la necesidad en la comunidad de un espacio en donde los niños, jóvenes y adultos puedan acceder a servicios educativos formales y alternativos.

El departamento de Chimaltenango ocupa el segundo lugar a nivel nacional en cuanto al índice de delincuencia.

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2/11/15

Comunidad La Esperanza

¿Por qué existimos?

El Proyecto Educativo La Esperanza surgió por la necesidad en la comunidad de un espacio en donde los niños, jóvenes y adultos puedan acceder a servicios educativos formales y alternativos.

El departamento de Chimaltenango ocupa el segundo lugar a nivel nacional en cuanto al índice de delincuencia.

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Commentaries / Experiences

8/11/14

Bendiciones para su proyecto , perdon si hubiete una oportunidad de empleo, soy docente, tutor, sub coordinsdor he laborado en ONG estoy a disposicion .

5/9/16

Soy una persona sensible a la realidad de mi país, me gustaría participar de la misión que lleva a cabo el Proyecto. Para esto adjunto mi CV.

CURRICULUM VITAE
I. DATOS PERSONALES
NOMBRE: Celsa Vásquez Quizar.
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: 24 de Abril, Aldea Canapará, Jocotán, Chiquimula.

DOC. DE IDENTIFICACIÓN: DPI 2515 17497 2004 – Extendida en Zacapa.
PROFESIÓN: Maestra de Educación Primaria Urbana.
NÚMERO DE REGISTRO: 79714 – V – 3296; libro No. 8E. Pág. 684.
NÚMERO DE CÉDULA DOCENTE: 1956 – 84.
RESIDENCIA: 11Av. 1-42 Zona 2, Guatemala.
TELÉFONO: 5973114.
ESTADO CIVIL: Soltera

II. DATOS ACADÉMICOS:
EDUCACIÓN PRIMARIA:
PRIMERO A SEXTO GRADOS: Colegio Particular “Santa María” Jocotán, Chiquimula.
NIVEL MEDIO:
PRIMERO A TERCERO BASICOS: Instituto Nocturno de Educación Básica. Zacapa.
NIVEL DIVERSIFICADO:
CUARTO A SEXTO MAGISTERIO: Instituto Normal Centro América (INCA), Guatemala.
TITULO UNIVERSITARIO:
Profesora de Enseñanza Media en Ciencias Religiosas:
Universidad Landivar, Facultad de humanidades.
NUMERO DE REGISTRO: 17819 – SEC. Y NORM. A – V 634 – libro 9-CH pág. 140

III. EXPERIENCIA DE TRABAJO:
a. Siete años, como Maestra Educadora. Colegio Particular “Santa María” Jocotán, Chiquimula.
b. Cuatro años en el campo de la enseñanza: Educación Primaria Acelerada, Escuela de Adultos, Llano del Pinal, Quetzaltenango.
c. Dos años como Profesora Docente Educación Básica: Centro Educativo Fe y Alegría No. 3, La Blanca, San Marcos.
d. Nueve años como Coordinadora Pedagógica: Centro Educativo Fe y Alegría No. 3, La Blanca, San Marcos.

IV. CAPACITACIONES:
 El perfil del Educador. “III” Seminario Internacional de Niño a Niño. ASECSA.
 Educar con el Pueblo desde su Cultura. ANACC.
 Pedagogía de la Comunicación. SERCAP.
 El Desafío de Ser Educador. SERCAP.
 Escuela de Padres. SERCAP.
 El “Qué” y el “Cómo” de la Educación hoy en Guatemala. SERCAP
 Didáctica de Valores. SERCAP.
 Didáctica de la Formación y Evaluación de Actitudes. SERCAP.
 Proyecto de Sistematización Curricular FASC. Fe y Alegría.
 Formación de Educadores Populares. Fe y Alegría.
 Herramientas y Estrategias para la Enseñanza y Aprendizaje. Fe y Alegría.
 Evaluación y Seguimiento de las Prácticas Educativas. Fe y Alegría.
 Seminario de Administración. Fe y Alegría.
 Integración de las TIC en la Educación Popular. Fe y Alegría.
 Integración de las TIC al Curriculum Educativo. Fe y Alegría.

DIPLOMADOS:
 Diplomado a Distancia en Administración Educativa. Fe y Alegría – SERCAP
 Diplomado Universitario en Formación para Formadores.
Universidad Landivar, Facultad de Teología.
 Diplomado de Pastoral Vocacional.
Instituto de Teología para América Latina. ITEPAL-CELAM.

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